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C'est par l'étude de la structure du récit que l'on peut aborder les nouvelles de Maupassant en classe de quatrième : ces oeuvres ont en effet une forme claire et un schéma narratif lisible par des élèves qui ont besoin de consolider leurs bases et d'approcher la composition d'un texte court. À cet égard, Maupassant est un auteur de choix puis qu'il écrivit quelque 300 nouvelles et contes. Ce dossier propose deux approches de plusieurs nouvelles : on verra ainsi qu'à partir de textes identiques, différentes pistes de travail, complémentaires, sont possibles.

Étudier Maupassant au collège

Un extrait <a target="_blank" href="http://www.audiolib.fr/">Audiolib</a> !

Ecoutez le premier chapitre !

Étudier une oeuvre de Maupassant, c'est aborder la frontière entre réalisme et fantastique. Dans ses nouvelles réalistes, Maupassant s'est attaché à analyser la bassesse de l'esprit humain. C'est dans leur quotidien que ses personnages réalistes révèlent leur monstruosité.

Horla et autres récits fantastiques (Le), Guy de Maupassant

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