Prescription scolaire

Les livres qui vous font aimer la vie

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Nous proposons de faire d&eacute;couvrir ce livre &agrave; des &eacute;l&egrave;ves de Seconde, dans le cadre de la s&eacute;quence consacr&eacute;e au r&eacute;cit, ou de celle d&eacute;di&eacute;e &agrave; la litt&eacute;rature d&rsquo;id&eacute;es. Les liens&nbsp;avec le cours d&rsquo;Histoire seront nombreux, et permettront d&rsquo;interroger le genre du texte. Apr&egrave;s avoir analys&eacute; les diff&eacute;rentes facettes de ce portrait de famille, nous chercherons &agrave; comprendre de quelle fa&ccedil;on Robert Badinter redonne vie &agrave; un monde disparu et parvient &agrave; transmettre une m&eacute;moire fragile.

Dossier Pédagogique - Idiss

Bitna, sous le ciel de Séoul

Dans le cadre des nouveaux programmes&nbsp;de Fran&ccedil;ais, Bitna, sous le ciel de&nbsp;S&eacute;oul de J.-M.&nbsp;G. Le Cl&eacute;zio, paru en 2018,&nbsp;peut &ecirc;tre &eacute;tudi&eacute; en classe de Seconde1, afin&nbsp;de sensibiliser les &eacute;l&egrave;ves &agrave; la vari&eacute;t&eacute; des&nbsp;formes du roman et du r&eacute;cit. C&rsquo;est un texte&nbsp;accessible, dont le style fluide et le cadre urbain contemporain pourront s&eacute;duire&nbsp;des jeunes gens.

Dossier Pédagogique

Thelma assiste &agrave; l&rsquo;accident de son fils de douze ans, Louis, renvers&eacute; par un camion. Ce dernier tombe dans le coma et les m&eacute;decins pr&eacute;viennent sa m&egrave;re : s&rsquo;il ne se r&eacute;veille pas d&rsquo;ici un mois, il faudra d&eacute;brancher les appareils qui le maintiennent en vie. En rentrant chez eux, Thelma d&eacute;couvre dans la chambre de Louis le carnet des merveilles de son fils, un cahier o&ugrave; il a not&eacute; tout ce qu&rsquo;il voulait accomplir. Elle d&eacute;cide alors de passer ce mois &agrave; r&eacute;aliser, pour Louis, toutes les exp&eacute;riences mentionn&eacute;es dans le carnet des merveilles, et &agrave; les lui raconter en esp&eacute;rant le faire revenir. Cette oeuvre peut &ecirc;tre &eacute;tudi&eacute;e en Seconde dans le cadre de l&rsquo;objet d&rsquo;&eacute;tude &laquo; Le roman et le r&eacute;cit du XVIIIe si&egrave;cle au XXIe si&egrave;cle &raquo;.

Dossier Pédagogique - La Chambre des merveilles

La jeune fille et la nuit

<span style="color: rgb(26, 23, 27); font-family: lft-etica, sans-serif; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant-ligatures: normal; font-variant-caps: normal; font-weight: 300; background-color: rgb(255, 255, 255);">Si Guillaume Musso prend soin de ne pas livrer facilement toutes les cl&eacute;s de l&rsquo;intrigue&nbsp;polici&egrave;re de son roman &quot;La Jeune Fille et la Nuit&quot; &agrave; ses lecteurs, il cr&eacute;e toutefois un narrateur&nbsp;&agrave; la personnalit&eacute; riche d&rsquo;interpr&eacute;tations. Thomas est en effet un romancier qui m&egrave;ne&nbsp;l&rsquo;enqu&ecirc;te, une sorte de double de l&rsquo;auteur. La mise en abyme est d&rsquo;autant&nbsp;plus int&eacute;ressante que le livre joue beaucoup sur les r&eacute;f&eacute;rences litt&eacute;raires, mais aussi cin&eacute;matographiques&nbsp;et musicales. Nous nous proposons donc de lire &quot;La Jeune Fille et la Nuit&quot; non&nbsp;seulement comme un texte &agrave; &eacute;nigmes, un thriller, mais aussi et surtout comme un r&eacute;cit&nbsp;se jouant de tous les genres litt&eacute;raires et menant une r&eacute;flexion sur la cr&eacute;ation en train de&nbsp;se faire.

Fichier Pédagogique "La Jeune fille et la nuit"

Au petit bonheur la chance

Dossier Pédagogique - Au petit bonheur la chance !

S&rsquo;il prend quelques libert&eacute;s avec la r&eacute;alit&eacute;, &quot;Couleurs&nbsp;de l&rsquo;incendie&quot; pr&eacute;sente toutefois un int&eacute;r&ecirc;t p&eacute;dagogique&nbsp;important, en ce qu&rsquo;il fourmille de r&eacute;f&eacute;rences historiques&nbsp;et s&rsquo;inspire de faits r&eacute;els. Pierre Lemaitre nous immerge&nbsp;dans l&rsquo;ambiance fi&eacute;vreuse du tournant des ann&eacute;es 1930&nbsp;entre fr&eacute;n&eacute;sie sp&eacute;culative, v&eacute;nalit&eacute; de la presse, collusion&nbsp;politico-financi&egrave;re et tentation fasciste. Cet ouvrage&nbsp;apporte en outre un &eacute;clairage historique sur de nombreux&nbsp;sujets de soci&eacute;t&eacute; et fait ainsi &eacute;cho &agrave; l&rsquo;actualit&eacute; contemporaine.&nbsp;La lecture de ce roman am&egrave;ne en effet des questionnements sur des th&egrave;mes aussi vari&eacute;s que la fabrique&nbsp;de l&rsquo;information, le handicap, la place des femmes dans la&nbsp;soci&eacute;t&eacute;, l&rsquo;immigration, les rapports entre classes sociales, la&nbsp;politique de la ville, le fonctionnement du march&eacute;, l&rsquo;entreprenariat,&nbsp;la publicit&eacute; ou la lutte contre la fraude fiscale. De fait, l&rsquo;&eacute;tude de ce roman s&rsquo;int&egrave;gre en premier lieu&nbsp;aux programmes d&rsquo;Histoire (programme de troisi&egrave;me&nbsp;et surtout futurs programmes de terminales) et Fran&ccedil;ais&nbsp;de lyc&eacute;e.

Dossier pédagogique - Couleurs de l'incendie

Grand fr&egrave;re est un livre profond&eacute;ment contemporain. La majorit&eacute; des chapitres se situent en 2016. Il a &eacute;t&eacute; publi&eacute; en 2017.&nbsp;On y trouve des r&eacute;f&eacute;rences aux attentats contre Charlie Hebdo et ceux du 13 novembre&nbsp;2015, ainsi qu&rsquo;&agrave; l&rsquo;actuel conflit en Syrie.&nbsp;Quelques r&eacute;f&eacute;rences &agrave; la vie politique fran&ccedil;aise ancrent l&rsquo;intrigue dans notre histoire la plus&nbsp;r&eacute;cente : un ministre de l&rsquo;&Eacute;conomie s&rsquo;exprime en faveur des platesformes&nbsp;VTC, ...&nbsp;Par ailleurs, le roman se situe en grande partie en Seine-Saint-Denis (Bobigny ou Saint-Denis), &eacute;voque la vie des quartiers d&eacute;favoris&eacute;s, la d&eacute;linquance, la drogue, les probl&eacute;matiques&nbsp;li&eacute;es &agrave; l&rsquo;immigration, les attentats islamistes, la radicalisation religieuse. Il est donc r&eacute;solument&nbsp;en prise avec les questions sociales et politiques de notre &eacute;poque.

Dossier Pédagogique - Grand Frère

Summer - Monica Sabolo - Extrait

Ce roman peut &ecirc;tre &eacute;tudi&eacute; au lyc&eacute;e. Soit en seconde, dans le cadre de l&rsquo;&eacute;tude du roman du XVIIIe au XXIe si&egrave;cle. Soit en premi&egrave;re, dans le cadre de l&rsquo;&eacute;tude du personnage du XVIIIe au XXIe si&egrave;cle.&nbsp;Summer peut &eacute;galement &ecirc;tre &eacute;tudi&eacute; dans le cadre de l&rsquo;entr&eacute;e &laquo; Se chercher, se construire &raquo; des programmes du coll&egrave;ge.

Fichier pédagogique Summer

Dossier p&eacute;dagogique autour du film d&#39;Alexis Michalik, &quot;Edmond&quot;. Un niveau indicatif, laiss&eacute; &agrave; l&rsquo;appr&eacute;ciation du professeur selon son public r&eacute;el, est chaque fois propos&eacute; &agrave; l&rsquo;entr&eacute;e de chaque atelier, situant l&rsquo;activit&eacute; entre coll&egrave;ge : classes de 5e, 4e, 3e - 4e en particulier, lyc&eacute;e, post-Bac, enseignements de sp&eacute;cialit&eacute;.&nbsp;

Edmond

Le texte se pr&ecirc;te &agrave; la d&eacute;couverte et &agrave; l&rsquo;&eacute;tude d&rsquo;une nouvelle fantastique inscrites au programme de cinqui&egrave;me, ou &agrave; l&rsquo;interrogation du r&eacute;el via la fiction, pour les &eacute;l&egrave;ves de quatri&egrave;me. On fera lire aux &eacute;l&egrave;ves l&rsquo;&oelig;uvre en suivant le d&eacute;coupage propos&eacute;. Ainsi, l&rsquo;&eacute;laboration progressive de la r&eacute;flexion &agrave; partir de chaque extrait permettra de faire &eacute;merger une d&eacute;finition globale du genre de la nouvelle, tout en sp&eacute;cifiant la singularit&eacute; de la po&eacute;tique de Poe.

Fiche pédagogique - Le Scarabée d'Or

Roman riche et &eacute;mouvant, mettant en sc&egrave;ne Jules Moreau &agrave; divers &acirc;ges de sa vie, La Fin de la solitude de Benedict Wells a toute sa place dans le cours de fran&ccedil;ais de Seconde, comme lecture cursive de la s&eacute;quence consacr&eacute;e &agrave; l&rsquo;objet d&rsquo;&eacute;tude &quot;La po&eacute;sie du XIXe au XXe si&egrave;cle : du romantisme au surr&eacute;alisme&quot;, les programmes pr&eacute;cisant qu&rsquo;on peut, &quot;en fonction du projet, int&eacute;grer des textes et des documents appartenant &agrave; d&rsquo;autres genres ou &agrave; d&rsquo;autres &eacute;poques, jusqu&rsquo;&agrave; nos jours&quot;. Au sortir du coll&egrave;ge, les &eacute;l&egrave;ves pourront &ecirc;tre s&eacute;duits par une fiction parlant de jeunesse, d&rsquo;amour, de construction de soi et appr&eacute;henderont les exigences nouvelles du lyc&eacute;e, en d&eacute;couvrant les caract&eacute;ristiques du courant litt&eacute;raire romantique &agrave; travers l&rsquo;&eacute;tude du personnage principal.

fiche pédagogique "la fin de la solitude"

Fiche pédagogique - la Disparition de Josef Mengele

Ce roman se pr&ecirc;te aussi bien &agrave; l&rsquo;&eacute;tude en Seconde de &laquo; roman et nouvelle au XIXe si&egrave;cle : r&eacute;alisme et naturalisme &raquo; qu&rsquo;&agrave; celle du &laquo; personnage de roman du XVIIe si&egrave;cle &agrave; nos jours &raquo; en Premi&egrave;res g&eacute;n&eacute;rale et technologique. Pour la classe technologique, il sera int&eacute;ressant d&rsquo;analyser l&rsquo;&eacute;volution du personnage de C&eacute;sar entre la premi&egrave;re partie et la seconde partie. Pour aborder cette oeuvre, une &eacute;tude biographique de Balzac sera propos&eacute;e &agrave; l&rsquo;aide des documents fournis &agrave; la fin de l&rsquo;&eacute;dition du Livre de Poche. On s&rsquo;int&eacute;ressera tout particuli&egrave;rement au travail de cet auteur r&eacute;aliste, notamment au moyen&nbsp;d&rsquo;activit&eacute;s TICE.

fiche pédagogique -César Birotteau

L&#39;&eacute;tude de La Tresse est recommand&eacute; pour les &eacute;l&egrave;ves de 1&egrave;re pour le baccalaur&eacute;at de fran&ccedil;ais, dans le cadre de l&#39;objet d&#39;&eacute;tude &quot;Le roman et le r&eacute;cit du Moyen-Age au XXI&egrave;me si&egrave;cle. Vous pouvez proposer ce roman en lecture cursive dans les lyc&eacute;es g&eacute;n&eacute;ral et technologiques. Le livre peut &ecirc;tre propos&eacute; &agrave; la lecture au coll&egrave;ge et au lyc&eacute;e. Cette s&eacute;quence p&eacute;dagogique peut &ecirc;tre travaill&eacute;e en classe de 4&egrave;me, &agrave; la suite d&#39;un groupement de textes sur le th&egrave;me &quot;Vivre en soci&eacute;t&eacute;, participer &agrave; la soci&eacute;t&eacute; / Individu et soci&eacute;t&eacute; : confrontation de valeurs ?&quot;.

Dossier Pédagogique - La Tresse (film)

Extrait - La tresse

La Tresse est le premier roman de Laetitia Colombani, mais ce n'est pas pour autant sa première expérience d'écriture. La Tresse est un roman polyphonique puisqu'il entrecroise les histoires de trois femmes : Giulia, jeune Sicilienne qui se retrouve à la tête de l'entreprise de fabrication de perruques de son père ; Sarah, avocate brillante à Montréal, et Smita, jeune femme indienne Intouchable. On constate la présence d'un récit-cadre qui est une sorte de long poème où l'écrivaine raconte son entreprise d'écriture.   La Tresse rentre parfaitement dans l'entrée de programme  de la classe de cinquième « Vivre en société, participer à la société ». En effet, le lecteur découvre chacune de ces trois femmes au travers de leur quotidien. De même, le thème traité dans le cadre de cette entrée de programme : « Avec autrui : familles, amis, réseaux », fait particulièrement écho à l'idée de trois destins tressés qui évoluent en miroir. L'écriture est assez accessible et permet très rapidement aux élèves de rentrer dans le roman.

La Tresse

Les lycéens sont familiers des pièces de théâtre de Molière et entreront facilement dans l'univers de Monsieur de Pourceaugnac, forts de leur connaissance de la satire des médecins dans Le Médecin malgré lui ou Le Malade imaginaire, et des mécanismes de la farce, à travers Les Fourberies de Scapin par exemple.  La séquence s'articule autour de trois aspects : la satire, la comédie-ballet et le théâtre dans le théâtre. Les travaux par groupes sont préconisés, pour que les élèves puissent confronter leur compréhension du texte et également construire des éléments pour une représentation théâtrale.

Fiche pédagogique - Monsieur de Pourceaugnac de Molière

Le journal de Myriam est le journal intime de Myriam Rawick, enfant syrienne habitant Alep. Il retrace, grâce à la collaboration du journaliste français Philippe Lobjois, le quotidien de l'enfant et de sa famille, de juin 2011 à février 2017. Il constitue, en mêlant écriture intime et autobiographie, une source riche pour l'entrée au programme de la classe de Troisième « Se chercher, se construire » et plus spécifiquement pour le questionnement « Se raconter, se présenter ».  Par son contexte, il acquiert aussi une dimension documentaire, non négligeable pour comprendre l'évolution de Myriam, petite fille au début de l'oeuvre et entrant dans l'adolescence lors de sa publication.  L'ouvrage est facile à lire : il peut donc être donné en lecture cursive aux élèves pour ensuite permettre des analyses plus approfondies de certains passages. Nous verrons alors plus en détail la construction de l'introduction, les différents thèmes propres au journal intime d'une enfant et enfin la valeur de témoignage que peut revêtir ce récit à première vue innocent et naïf.

Le Journal de Myriam - Myriam Rawick

Extrait - Le journal de Myriam

Extrait - Lettres à la terre

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Bitna, sous le ciel de Séoul

Thérèse Desqueyroux (Édition pédagogique)

Carmen (Nouvelle édition)

Madame Bovary (Nouvelle édition)

La Belle et la bête

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Le journal de Myriam

Amour suivi de Parallèlement

Lettres à la terre